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    【“十四五”新词】数说“科技自立自强”——从儿时的“科学家”梦谈起

    小时候,你也曾梦想做科学家吗?

    中国青少年研究中心曾在2013年对全国5696名中小学生做过调查研究,结果显示,小学生愿意从事科学相关工作的有52.5%。如此之高的比例,离不开我国历来对科技教育的重视。

    【“十四五”新词】数说“科技自立自强”——从儿时的“科学家”梦谈起

    中国人民大学统计学院《社会心态与大学生人才资本》调查项目研究成果,2018年,18%的大学生希望成为专业领域内的一流专家,比2016年增加3个百分点,越来越多的人愿意延续儿时的梦想,投身科研事业。

    自1981年教育部下达《关于做好1981年攻读博士学位研究生招生工作的通知》,决定“开始招收博士生”以来,我国博士研究生招生规模从3位数涨到6位数。此外,我国研究与试验发展经费支出不断增长,2013年以来稳居世界第二;直到2020年,我国还成功组建起了首批国家实验室。

    【“十四五”新词】数说“科技自立自强”——从儿时的“科学家”梦谈起

    在这全方位、多层次的努力下,2020年,我国科技进步贡献率超过60%,为经济高质量发展注入强劲动能;全年授予专利权363.9万件,比上年增长40.4%;技术合同成交金额28252亿元,比上年增长26.1%;科创板上市公司也表现不俗,共计营收净利润双增长。

    知识是财富,更是力量。杂交水稻解决了中国人的吃饭问题,用世界7%多的耕地,养活世界20%左右的人口。从“两弹一星”到载人航天,从国防建设到经济发展……我们通过科技创新解决制约发展的“卡脖子”问题,打通“技术性堵点”,把饭碗牢牢端在自己手中。

    【“十四五”新词】数说“科技自立自强”——从儿时的“科学家”梦谈起

    钟南山院士曾表示:“科学家成为偶像的目的,是要更好地消除青年人对偶像的盲从,让他们通过偶像学到对问题的看法,更多地问问为什么。”2020年,我国公民具备科学素质的比例达到10.56%,意味着我国公民科学素质水平跨入创新型国家行列。

    【“十四五”新词】数说“科技自立自强”——从儿时的“科学家”梦谈起

    孩子们关于“科学家”的梦想,并不一定成真,但这份可贵的科学精神,对真理的不断求索,足以让他们成为不同岗位上的使命担当,化身现代化建设伟大事业中的平凡英雄。

    【“十四五”新词】数说“科技自立自强”——从儿时的“科学家”梦谈起

    一个国家的发展、民族的振兴,归根到底要走自己的路、要自主发展、要靠民族的自立自强。正如“十四五”规划纲要指出的,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,完善国家创新体系,加快建设科技强国。处在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,我们对中国的未来充满信心!

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