孙中武在给河池学院学生上课。图片由受访单位提供

□本报记者 赵一诺

9月10日，第41个教师节。清晨，东北林业大学73岁银龄教师孙中武教授，带着他专为广西河池学院学生重新编写的《生物化学》教学讲义，准时走进化学与生物工程学院的教室。与此同时，刘曙光教授正在塔里木大学指导学生完成建筑消防工程课程设计。相距4000公里的两所高校里，东北林业大学23名银龄教师将退休岁月安放在西部高校讲台，续写育人情怀。

2021年，教育部启动“银龄教师支援西部计划”。东北林业大学迅速响应，老教师们踊跃报名：“我身体好，可以多承担教学任务”“还留恋三尺讲台，想再发挥余热”。经遴选，孙中武等4人成为首批赴河池学院教师；次年刘曙光等3人支援塔里木大学；后续又有16名教师陆续加入。年龄最大73岁，最小59岁，他们以不输年轻人的热情投身西部教育事业。

“夏天还好，冬天没有电热毯咱北方人真有点受不了。”教师吴淑杰这样形容桂西北山区的潮湿气候。而在塔里木大学，教师丁建梅则体验着截然不同的环境：“刚洗的衣服不用甩干，一宿就干了。”尽管自然环境差异巨大，银龄教师们却很快克服困难，全身心投入教学工作中。

“学生基础不同，必须另辟蹊径。”孙中武带领团队推出“一多强变”教学策略：一条主线贯穿全课程、多措并举多元化教学、强化实践与过程性考核、灵活变通教学策略。3年实践，学生学习热情显著提升，该模式在河池学院全面推广。

在塔里木大学，刘曙光改革考试方式，实行开卷考试，要求学生分析工程案例，培养解决问题能力；丁建梅指导学生参加全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛摘得13项三等奖，实现学校历史性突破；吕海波主讲《高等代数》，17人在全国数学竞赛中获奖。

已在广西工作四年多的孙中武说，“只要组织需要，我就一直干下去。”他和银龄教师们牺牲休息时间，重新制作课件。他说：“站上讲台就要对学生负责，看到学生的成长进步我充满自豪感。”

“授人以鱼不如授人以渔。”银龄教师高度重视青年教师培养。孙中武为河池学院录制全套示范课，坚持听课评课；苏润洲亲自上《大学物理》示范课，指导年轻教师注重教学方法；吴淑杰建立教学分享群，推送创新案例；刘曙光手把手指导塔大青年教师工程实践。“我们就是一颗种子，星星之火要靠你们点燃。”魏东波这样对年轻教师说。

塔里木大学党委书记赵光辉表示，银龄教师为学校改革发展提供了无私帮助。河池学院校长马少健说，四年来，银龄教师以深厚学术造诣和丰富经验，成为西部教育事业发展的坚实力量。2024年教师节，该团队被河池学院授予“特殊贡献教师团队”称号。

“虽然我们退休了，但只要国家有需要，我们就有使不完的劲儿。”这些银龄教师用行动诠释着教育家精神，在西部大地续写育人故事。