学生们近距离观察。

□文/摄 赵鹤 本报记者 蒋平

为进一步加强学校美育工作，强化学校美育育人功能，我省制订了《黑龙江省全面实施学校美育浸润行动工作方案》，要求建立高校与中小学、城乡学校之间“大手拉小手”相互学习交流机制，为中小学特别是乡村薄弱学校提供课程建设、实践活动、校园文化和教师队伍建设精准帮扶和志愿服务。日前，哈尔滨师范大学美术学院联合哈尔滨师范大学附属中学开展美育研学活动，探索“大中小学美育一体化”新路径。

研学期间，来自哈师大附中的55名学生走进哈尔滨师范大学美术馆参观体验。在大学生志愿者的讲解下，同学们了解了中国画、水彩画、油画、书法、雕塑、非遗工艺、服装设计、环境艺术设计、视觉传达设计、装置艺术等多种艺术形式的240余件大学生原创艺术作品。

活动现场，设置了中国画、水彩、书法、非遗漂漆扇、锤草印花、剪纸、木板拓等7项美育体验，每处体验区有大学生志愿者现场讲解并指导学生动手创作，体验不同艺术的表现技法。

此次研学活动的负责人表示，通过美育研学活动，让高中生近距离感受众多艺术表现形式的魅力和中国传统文化的艺术内涵，同时也让大学生们感受到中国传统艺术的感召力，坚定了他们未来传承和发扬传统文化的信心。今后，哈尔滨师范大学将继续开展美育研学活动，持续拓展美育渠道、共享高校优质的美育资源，积极建设“大中小学美育一体化平台”。