□赵富

我们那一代孩子，小时候都是看着小人书长大的，我的第一本启蒙读物便是小人书，对阅读的兴趣，也正是从翻看小人书时悄悄萌发的。

小人书，也就是连环画。上小学前，我就常常翻看哥哥买的小人书。那时还不认字，只能盯着画面看，故事也只能理解个大概。等到上学后识得一些字，我便对小人书爱不释手。小人书的配文，帮我看懂图画里的情节；小人书的配图，又让我更容易读懂文字。图文相互配合，阅读起来既轻松又有滋味。

印象最深的一本小人书，名叫《龙梅和玉荣》，讲的是草原英雄小姐妹在风雪中保护羊群的故事。我还为此写过一篇读后感，语文课上得到了老师的表扬，这份肯定让我对小人书更加喜爱。

后来，我渐渐萌生了收藏的念头，便请父亲帮我做了一只小木箱，专门用来存放小人书。书有单册的，也有成套的。记得单册的有《向秀丽》《雷锋》等，成套的有《岳飞传》《三国演义》《铁道游击队》等，加起来有百八十本。即便这样，我还是觉得不够看，于是常和小伙伴们互相交换借阅。

那时候，我家的小人书收藏算是最多的。那时家家户户生活都不宽裕，小孩子手里更没有什么零花钱。我买小人书的钱，都是靠自己卖绳头一点一点攒下来的。因为怕把书弄脏，我还给每本书的封面都包上了封皮。平日里，这些小人书也成了我和伙伴们津津乐道的话题，大家都愿意围到我身边。因为我看书多，知道的故事也多，他们总爱听我讲故事。

孩子们都有自尊心，也好强，便不知不觉比起谁的小人书更多，谁知道的故事更多，谁懂得的知识更多。比学赶帮，互相影响，形成了一股积极向上的风气。现在回想起来，童年阅读小人书，那种图文并茂的阅读方式，不仅让我汲取了知识，也让我在思想和情感上得到了滋养。

小人书的内容十分丰富，历史、科学、文学等领域均有涉及，比如科普类的《十万个为什么》，历史类的《三国演义》《水浒传》《岳飞传》，现代题材的《林海雪原》《青春之歌》《雁飞塞北》等。长大后我逐渐认识到，小人书蕴含丰富的知识，适合儿童阅读。生动的画面配合简练的文字，既能帮助读者识文释义、降低阅读难度，建立对故事与世界的初步认知，也能有效培养阅读兴趣与阅读能力。虽说它和纯文字书籍的阅读深度有所不同，但作为开启阅读之旅的入门读物，足以为日后的深度阅读打下扎实基础。

小人书这些“小书”，陪伴我度过了纯真快乐的童年，也为我后来阅读中外文学著作这些“大书”架起了一座桥梁。时光荏苒，岁月如梭。回望与小人书相伴的岁月，我收获的不只是知识，还有满满的快乐。它不仅帮我解开了许多知识上的疑惑，也成了我认识世界的一扇窗。那些泛黄的画页，点燃了我最初的阅读火种，也为我的成长之路添上了一层厚重而温暖的底色。